東京書籍の教科書では「５．たし算ひき算の筆算」の後にある「考える力をのばそう」のページにある問題です。
３けたの数のたし算ひき算(３年)
長さ(２年)
３けたの数のたし算ひき算ができるようになったら、次の問題を考えさせてみましょう。
東京書籍の教科書では「５．たし算ひき算の筆算」の後にある「考える力をのばそう」のページにある問題です。
３けたの数のたし算ひき算(３年)
長さ(２年)
あきらくんの家の出まどのよこの長さをはかるのに３０cmのものさしを２本使いました。
下の図のように重なりが８cmありました。
出まどのよこの長さは何cmですか。
テープ図を書かせます。
式を考えさせます。
(３０−８)＋３０
または ３０＋(３０-８)
※重なりの部分をひくことに気づかせます
３０-８は ２２なので ２２＋３０＝５２
答え ５２cm
ゆみさんは、同じもようのリボンを２本持っています。
８８cmと４５cmのリボンです。
２本をぬいあわせて１３０cmのリボンにするには、重なりの部分を何cmにすればいいですか。
重なりの部分を□と考えると
(８８−□)＋４５＝１３０
８８＋４５＝１３３ だから
１３３−１３０＝３ で
答え 重なりを３cmにすればよい
この学習は、図を活用して、重なりのある２つの長さの和を求める学習です。今後、図形の問題でも重なり部分をひいて答えを求める解き方がよく出てきます。その基礎となる考え方を学ぶ問題です。
↓図形の面積問題の例(４年生)
↓体積を求める問題の例(６年生)
つながる学習
４年 複合図形の面積の求め方
６年 複雑な立体の体積の求め方
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