２年算数 1000までの数2
(何十何百の計算、不等号)
子どもの学習支援ｂｙいっちに算数スマホ版

①1000までの数の表し方としくみ
②1000までの数の読み方と書き方
③1000までの数の大小比較　不等号の使い方
④10や100を単位としたたし算とひき算の計算

教え方３　

１００を１０こ集めた数が１０００であるということを教えます。
そして１０００から1つとった数が９９９ということに気づかせます。

数の直線を使いながら、次のことを気づかせます

１００を　１０こあつめた数は　１０００です

１０００より　１小さい数は　９９９です

８００に　あと２００たすと　１０００です

１０００は　１０を　１００こあつめた数です

　覚える練習をすると、これからの勉強がわかりやすくなります。

１０を単位にした簡単なたし算やひき算のしかたを教えます。その後に、１００を単位にした簡単なたし算やひき算のしかたを教えます。

問題①
４０＋７０の計算のしかたを考えましょう。
４０は　１０が　４つあります。

７０は　１０が　７つあります。

あわせて　１０が　４＋７で　１１こあります。
+
１０が１１こあるので、１１０です
しき　４０＋７０＝１１０　答え　１１０です　　　

問題②
１２０－７０の計算のしかたを考えましょう。
１２０は　１０が　１２こあります。

７０は　１０が　７こあります。

１０のあつまりで考えると　１２－７です
のこりは　
１０が５こあるので、５０
しき　１２０－７０＝５０　答え　５０です　　

１０のまとまりで考えると、計算ができることに気づかせます。

問題③
４００＋２００の計算のしかたを考えましょう。
４００は　１００が　4こあります。

２００は　１００が　２こあります。

あわせて１００が　４＋２で６こです
+
１００が　６こあるので、６００です
しき　４００＋２００＝６００　
答え　６００です

問題④
７００－４００の計算のしかたを考えましょう。
７００は　１００が　７こあります。

４００は　１００が　４こあります。

１００のあつまりで考えると７－４です
のこりは　
１００が　３こあるので、３００です
しき　７００－４００＝３００　
答え　３００です

１００のまとまりで考えると、計算ができることに気づかせます。

買い物の場面の問題から、３けたの数の大小に気づかせます。

問題
おばあちゃんにプレゼントするクッキーをかいにいきました。お店ごとのねだんをくらべましょう。
　　　　

　いちばん高いのは、デパートです。わけは、百と十のくらいをくらべていちばん大きいからです。

　いちばんやすいのは、コンビニです。わけは、百のくらいがいちばん小さいからです。

上のことから、次のことを教えます。

５２４が５１４より大きいことを
　５２４＞５１４
とあらわします

４６４が５１８より小さいことを
　４６４＜５１８
とあらわします

大＞小、小＜大　の書き方を、もう一度確かめましょう。大きい方に記号の広がった方を向けます。

＜や＞のきごうは　
不等号(ふとうごう)といい、
数の大小を　表します。
＝は　数がひとしいことを　表します。

不等号の向きと
大小の関係を覚えやすくするイラスト
不等号覚えるには

下はこの単元で多くのお子さんが苦手と感じる問題です
参考にしていただければと思います。

最後に
　２年生までは、一、十、百、千と　位が上がるにつれて言い方が変わることを勉強します。
　３年生になると、万の数を勉強しますので、一万、十万、百万、千万と万を単位にした言い方になり、難しく感じるお子さんもいます。

　４年になると「億」や「兆」を勉強しますが、普段の生活では、なじみがうすいので「億」や「兆」の大きな数を苦手とするお子さんもいます。

　そこで教科書の練習問題でおさらいをしておくと、これからの勉強がわかりやすくなります。

【小学校の先生方への指導補足】
↑授業づくりや研究授業のヒントの参考にしていただければ幸いです。