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教え方３-①
1000をこえる数で、100のまとまりを数えて
数のしくみを教えます。
もんだい
１００を２５こあつめた数は、いくつですか？
３４００は、１００を何こ、あつめた数ですか？
教え方
動画を見せながら、１００を２５こ
あつめた数について説明します。
その後に、３４００は、１００を何こ、
あつめた数かを説明します。
最初の動画では、百円玉１０こで千円になることから千円札と百円玉の数で１００がいくつあるかを考えさせています。
つぎの動画では、千円札を百円玉に替えて
１００の数を考えています。
このように１０００をこえる数は、１００のあつまり、１０のあつまりの数でも表せることを教えます。
お金の関係を親子で確認しましょう。
１円１０こ＝１０円
10円１０こ＝100円
100円10こ＝1000円
※一万円については、教え方４で説明します
教え方３-②
練習問題を通して、1000をこえる数で、100をまとまりとした数のしくみについてのおさらいをさせます。
答え合わせをしましょう
答えがあっていたらほめてあげましょう。
教え方３-③
数の大きさくらべを考えさせます
こたえは下の動画を見せてください
動画作成協力・・動くイラストフリー素材
お子さんが正しく答えられたらほめてあげましょう
教え方４-①
１０００のまとまりを数えていくことから
「１００００」(一万いちまん)という数を教え、1００００の数のしくみに気づかせます。
下のように１０００を１０こ集めた数を
一万（１００００）いちまんといいます
1000枚の紙のたばが１０こあります↑
下の数をいいましょう。
答え
１００００が３つで３００００(三万)です。
一万円札を見せて、「3枚で3万円だよ」と教えてもいいです。
お金の関係をもう一度親子で確認しましょう。
１円１０こ＝１０円
10円１０こ＝100円
100円10こ＝1000円
1000円１０まい＝1００００円(１万円)
※５０円、５００円、５０００円は、子どもが混乱するので、まぜないほうがいいでしょう。
つぎのことを質問してみましょう。
① ９０００に１０００をたすと、どんな数になりますか
② １００００が４つでは、どんな数ですか
③ ９９９９の次の数は、どんな数ですか
④ １００００の次の数は、どんな数ですか
ヒント↓
答え
① １００００(一万)
② ４００００(四万)
③ １００００(一万)
④ １０００１(いちまんいち)
数直線のどこに 下の数字があてはまるか 考えさせます。
※パソコン画面やスマホ画面に鉛筆の先を当てさせてみます
１５００
４３００
６９００
７５００
９９００
(１０８００は参考)
こたえ↓
正しく指すことができたら、ほめてあげましょう。
この勉強は、1000をこえる数の表し方数え方や、100を単位とした数の見方、また10000という数の意味について学んでいます。
数が大きくなると、２年生の日常生活となじみがうすくなり、だんだん難しく感じるところもあります。学校で習った後に、このページのを見ておさらいをすると理解がすすむでしょう。（一緒に読んであげるだけでも復習になります。）
また、教科書の練習問題に取り組むことによって基礎力が身についていきます。
次に、先生方には、指導補足を掲載していますので、授業のおさえや研究授業の参考にしていただければと思います。
【小学校の先生方への指導補足】
授業づくりや研究授業のヒントの参考にしていただければと思います。
～１００００までの十進位取り記数法
の指導について大切にしたいこと～
その１
１００を越える三位数の既習事項について
「１００の数の構成」では、１０を１０個集める考え方をおさらいします。 そして、一の位、十の位、百の位の位取りを確認していきます。
理解が十分でない子供には、「具体物→半具体物→数値化」を大切にしながら、説明したいと思います。
その２
声を出して数える活動を大切に
１００の数の構成では、１０を１０個集める活動で具体物を数える活動を大切にしました。
教科書は、「どんぐり」を題材にしていますが、１００のまとまりで考えていきます。
「１００」、「２００」、「３００」 ・・・と、声をみんなで出して、「１０００」のまとまりをとらえさせたいと思います。
下記の問題などは、高学年でも苦手な子供がいることを理解して指導したいと思います。
答えは次のページです
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