①いろいろな形の半分や半分の半分の大きさのつくり方
②折り紙やテープを使った「２分の１」の意味と表し方
③折り紙やテープを使った「４分の１」の意味と表し方
④分数の言葉の意味と分数を生活場面で用いるよさ
リンゴやようかんなどを使って、半分に切り分けることにより、「半分」の大きさに気づかせます。
→
リンゴの半分
その後、折り紙を使って、正方形や長方形の「半分」の大きさをつくり、半分ずつの形が重なり合っているかに目を向けさせ、元の形の半分であることを確かめさせます。
正方形を半分にしてみましょう。
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上の動画のように、実際に正方形の折り紙を折って切り分けた２つの紙を重ねて、同じ大きさになっていることを確かめさせます。
そして、次のことを教えます。
同じ大きさに２つに分けたひとつ分を、もとの大きさの２分の１(にぶんのいち)といい、
と書きます。
そして書き方を教えます。
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声を出して覚える練習をすると、このあとの分数の勉強がわかりやすくなります。
の大きさの例
という分数の意味を確かなものにするために、長方紙を折ってもとの大きさのをつくらせます。
長方形を半分にしてみましょう
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下の練習問題を解かせてみましょう。
こたえ
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２年生で教える「分数」は、ケーキやリンゴ、折り紙などを使って、もとの大きさに対して「等しく半分」や、「等しく半分の半分」になるという意味で、や
を教えます。
ケーキやリンゴ、折り紙のもとの大きさがまちまちだと、やの大きさそのものも変わります。
この分数の意味に加えて、３年生で教える「分数」は、飲み物の１リットルのやというふうに、１リットルという誰もが使う単位をもとに、リットルやリットルという使い方をするので、やの量は変わりません。
こういうふうに、学年があがるにつれて、分数の意味が広がってきますので、各学年の「分数の教え方」で具体的に掲載していきたいと思います。
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